为全面贯彻落实科学发展观，体现我校开放性办学特色和提升学生职业素养的育人宗旨，日前，大一新生始业教育顺利结束。本次新生始业教育是从9月15日开始，3100名新生参加了教育教学、安全防预、素质拓展等多个方面学习。
应对甲型H1N1流感——自我保护，防御病魔侵袭
针对当前甲型H1N1流感频发之势，我院在新生踏入学校大门的第一天，就对新生进行了健康检查。学校制定了严格的预防制度，让学生定期填写健康调查表，每天测量体温、体检等。为提高大一新生对甲型H1N1流感知识的了解，学院邀请了宁波仁爱医院的医生，给新生开设了预防流感的知识讲座。
讲座中，医生们从如何正确理解甲型流感和面对以及预防流感等方面，进行了细致地讲解，即使象正确使用口罩这样的小常识也言传身教。仁爱医院的张医生说：“流感并不可怕，可怕的是我们有没有良好的心理素质和正确的防御知识。只要大家具有良好的心态，我们就一定能抵御住病毒的侵袭！”
校史与宁波帮讲座——自我认知，树立奋斗目标
为了让新生了解学院的发展历程和宁波帮精神，学院对新生们进行了一场校史与宁波帮的知识讲座。
宁波职业技术学院的前身是职工业余大学和宁波中专，1999年经教育部正式批准设立宁波职业技术学院。学院下设10个系（院）、1个教育集团，10大类43个专业，并涵盖了机电、模具、计算机、电子信息、生化、物流等与当地产业密切相关的专业。学院坚持以素质为核心，能力为基础，走产学研结合的人才培养之路。坚持以服务为宗旨、就业为导向的高职办学方针，积极探索“学工交替”、“项目化教学”、“订单式培养”等育人模式，为社会培养了一大批合格的实用型人才，历届毕业生的就业率达99%，企业评价满意率达90%以上。
“宁波帮精神”以开放、开拓、诚信、创业、团结合作为核心，以雄厚的经济实力与杰出的经营才能称雄中国商界达半个多世纪,为中国社会经济的近代化做出了巨大的贡献。我院地处宁波经济技术开发区，有着得天独厚的地域优势。学院自成立以来，与区内企业积极开展校企合作办学，与宁波企业家有着广泛的联系。并且李惠利艺术楼，顾国华体育中心等都由这些企业家捐建而成。
校园游——自我熟知，畅游美丽校园
为了让学生熟悉整个校园，由管理系旅游班组成了校园导游队带领新生们进行了校园畅游。
新生们从东校区生活区出发，一共20幢寝室楼，每幢都充满家的气息，宿管员亲情的呵护，让每一位同学都能享受到家的温暖；创业街店铺林立，学院鼓励学生们自主创业，给学生们良好的机会，成就学生的创业梦想；田径场、篮球场、排球场、顾国华体育中心宽敞明亮，体育设施齐全，艺术楼婀娜多姿，话剧电影、晚会等都在这里演出，在这里学生们可以一展身手，秀出自己的风采；共青湖缓缓流淌，穿过小树林，幽深风雅，是调节身心的最好去处；六幢教学楼整齐矗立，宽敞的教室，完善的教学设施，书香满溢。素质训练场、练车场、以及西校区数字科技园区，给学生更多的学习、实践的空间。一位新生说：“先前不知道北仑这个地方，还有些疑虑，但现在我深感我的选择是正确的！”
军训——自我强化，提高自身素质
为了提高学生的政治觉悟，激发爱国热情，培养艰苦奋斗、刻苦耐劳的坚强毅力和集体主义精神，增强国防观念和组织纪律性，养成良好的学风和生活作风，掌握基本军事知识和技能。我院对新生们进行了军训和国防教育讲座等活动。教官们从最基本的站军姿到整理内务，对新生进行了全面的训练。
集体站军姿的时候，烈日炎炎，每个人的脸上都大汗淋淋，他们明白，这是最考验自己的时候，坚持住，不退缩。晚上被晒红的胳膊隐隐作痛，有的学生哭了，但是第二天的时候，依旧能看到他们在田径场努力训练的场景，军歌还是那么嘹亮，步伐还是那么整齐。
几天下来，同学们黑了，也瘦了，但他们得到的比失去的更多。旅游班的一位同学说：“军训中，我学会了坚强，明白了我不是一个独立的个体，我们需要集体合作，合作才能共赢。”
DynEd——自我改变，换种方式学习
为了提高学生们英语的听说能力，学院打破了传统的教学方式，引进国外先进技术DynEd。戴耐德多媒体英语教学的课程相互促进、合理搭配，并全面加强巩固英语的听力、口语、词汇、语法以及阅读技能。新生们走进多媒体教室，一人一机,开始进行学习。
管理系的一位同学说：“这种新式的学习方法，我很喜欢，它打破了空间的限制,我可以根据自己的实际水平和需要,进行有针对性的学习,最终达到学以致用的目的。”
（学工部/文）
