《宁波日报·开发导刊》:打响“企业首选的员工”品牌———宁波职业技术学院与海天集团校企合作侧记

发布时间:2013-07-18作者:本站编辑来源:本站原创浏览次数:626





图为宁职院学生在海天集团学习实践数控铣床编程。

  记者 刘慧敏 通讯员戚音 华旭 周晨 张定华
    201148日,时任国务院总理的温家宝来到海天集团考察。在海天精工机械有限公司车间,温总理与海天员工王伟、柳东等一一握手,亲切交谈,勉励他们不断提升自身综合素质,充分展现高职院校学子良好的精神风貌。

  王伟、柳东两人都是宁波职业技术学院的毕业生,其中柳东还是宁波职业技术学院海天班的毕业生。

  他们是一个特殊群体的代表:自20032月宁职院第一批学生进入海天集团开始,宁职院与海天集团的合作序幕正式拉开。

  10年来,校企双方的合作取得了可喜的成绩:有470多名宁职院的毕业生成为了海天集团设计、生产、销售、技术支持与服务等方面的骨干,不少毕业生还走上了公司的各级管理岗位。

  在海天集团,宁职院校友被称为企业首选的员工。宁职院副院长郑卫东在接受记者采访时表示:正是校企合作这片沃土,培育出了企业首选的员工这一棵棵可用之材。

  合作办学、合作育人、合作就业的人才培养模式,逐步解决了如何培养企业真正需要的员工难题

  宁职院党委书记苏志刚接受记者采访时,深情地说:“1999年是学院创办机械一体化专业的第一年。那一年,学院没有精良的设备,也没有专业精通的老师,全靠学院师生在校企合作的实践中不断探索。自2003210日第一批学生进入海天集团开始,十年过去了,机械一体化专业发展成了海天学院,成为宁职院最大的二级学院,拥有全院最好的教学楼。机械一体化专业培养的学生深受企业的欢迎,这得益于学生们在海天集团的努力实践,也得益于海天集团对学院的支持。

  海天集团总裁助理、人力资源部部长虞文贤还记得自己十年前的担忧:当时我们喜欢招收的是宁波大学、宁高专的毕业生。从人力资源的角度来讲,我们担心宁职院的毕业生技术能力和素质可能比较薄弱,

  后来,在宁职院老师的极力推荐下,海天集团抱着试试看的心情,勉强招收了5名毕业生。虞文贤说,没想到,这5名毕业生表现优异,正是我们需要招聘的员工。

  这5名宁职院毕业生的推荐、接收,为校企合作打开了一扇门。几个月后,海天集团又来学院招聘了20多个毕业生。2004年,海天集团在学院开设了有100名学生组成的海天班

  在随后十年的合作中,校企双方尝试了学工交替半工半读订单式(2+1)”项目化教学等多种人才培养模式,这些模式为学校逐步解决了如何培养企业真正需要的员工难题。

  资源共享、人才共育、就业共担的校企合作模式,为海天集团发展提供了强有力的人才支撑

  校企深度合作,建起了实践教学基地。在宁职院校区的东北角,有一幢由海天投资1000多万元兴建的教学楼——海天大楼,里面添置了价值600多万元的机床设备,海天集团还派出20多位技术人员来校担任兼职教师,参与学院机电系的课程开发、教学内容选择和教学过程设计等工作。

  校企双方按照企业对人才的素质要求,结合工作岗位与职业能力,全面实施理论与实践一体化教学,共同制订了实践教学和核心课程的质量评价标准,共同推出了符合宁波区域经济发展需要的机电装备制造业人才标准,先后共同开发了107个教学项目、12种教学设备和26个学做一体的校内外对接教学场所。

  如今,海天学院作为海天集团机电人才培养基地、海天员工培训基地、海天新产品用户培训基地,全面承担起了海天员工的短期培训,以及数控机床用户操作培训任务,成为全日制育人、员工培训和用户培训三合一基地。

  企业实现转型升级,拥有技术技能型人才是法宝。这是海天集团高管们的切身体会。虞文贤认为,海天集团的年产值从2003年的50亿元发展到目前的120亿元。分布在公司的各个岗位,如今已占海天集团员工总数10%以上的宁职院毕业生发挥了重要的作用,成为推动海天集团产值超越120亿元的一支生力军。

  海天集团副总经理汪晓莉的分析很中肯:招聘员工的时候,我倾向于两方面:一是本地化、区域化,二是宁职院的学生,我们在面试时倾向性很强,这得益于校企合作的成果。

  汪晓莉介绍说:宁职院与海天的合作是‘2+1’模式,前两年以在学校读书为主,第三年是在海天实习和上班,实际上半工半读,这样的话有一年的磨合期,既是学生,又是工人,有利于渡过最艰难(最容易跳槽)的第一年,所以学生的稳定性很强,在从学生到职业化的工人的转变过程当中,通过我们这样的合作模式,磨合掉了不稳定因素。

  如今,这种与企业深度合作的育人模式已在宁职院所有专业全面推开。郑卫东告诉记者,目前参与学院合作办学的企业已有500多家。学院各专业通过引厂入校,通过行业标准、企业规范与育人标准和人才评价机制的对接,生产项目、工作过程与教学过程对接,使行业企业直接参与教学,提升毕业生的岗位适应能力和技术应用能力。

  在中国最大的塑机生产企业里,学院培养的一株株幼苗,很快长成了一棵棵日益粗壮、生命力旺盛的大树

  柳东是海天学院2010届机电一体化专业毕业生。在海天班的学习过程中,我学到了丰富的专业理论知识,掌握了扎实的操作技能,还在全国职业院校技能大赛数控机床装配、调试与维修比赛中获得一等奖。在接受记者采访时,柳东对自己的这一段学习生涯印象深刻。

  2009年,柳东作为海天订单班学员进入海天精工机械有限公司实习,在生产车间从事大型机床的电气装配与调试工作。

  实习期间,他分配到电工组工作,跟随师傅学习线路接装等技术,很快掌握了公司部分机型的电气结构与特点。实习结束后,他顺利成了公司一员,不久就被调入公司的技术部门,从事车床改造等机床电气工作。凭借良好的个人素质、过硬的专业技术,柳东很快进入了海天精工的设计研发团队,负责车床系列产品的电气设计及电气方面的技术支持。

  2012年,柳东被公司派驻俄罗斯从事技术支持和售后服务工作,负责设备的安装、调试、技术服务。

  柳东,只是在海天集团工作的宁职院毕业生群体中的一员。他们的优异表现,使宁职院毕业生成为海天集团的首选,其中机电专业每年的毕业生中,有20%被择优录用到海天集团核心企业工作,50%被推荐到海天集团下属及配套企业工作。

  迄今为止,在海天集团公司就业的宁职院毕业生总数已超过千人。他们年平均收入5.78万元,工作3年的平均收入达到6.82万元。

  汪晓莉介绍,由于稳定性强,宁职院的毕业生比其他学校的毕业生的成才率要高很多,现在海天各级管理干部中六分之一来自订单班学生,其中有不少工作不到5年就进入了公司的管理层,有6位走上了公司的领导岗位,担任总调度长、销售部部长等职务。
      新闻链接:http://epaper.blnews.com.cn/kfdk/html/2013-07/09/content_2_3.htm

《宁波日报·开发导刊》20137902