外包学院在今年的新生始业教育安排中，除了学院统一安排内容外，还结合分院特点、专业特色开展了有针对性的教育和培养，受到新生欢迎。
职业生涯规划先从“五个一”开始
在外包学院全体新生始业教育讲座中，分院邀请了学院副院长、数字科技园总经理郑卫东教授做了一个开场白，郑院长给全体新生提出职业生涯规划先从“五个一”开始，言简意赅地对新同学布置了新学期第一课的学习任务：
第一个“一”：访谈一位优秀的本专业毕业生，请他（她）谈谈走上工作岗位的感触与体会；
第二个“一”：结识一位出色的本专业学长，和他（她）一起聊聊通过做真实项目获得专利的感受；
第三个“一”：咨询一位自己的专业教师，结合了解本专业的教学计划，畅谈一下自己的未来职业；
第四个“一”：调研一家园区与自己专业相关的企业老总或工程师，问问企业对高技能人才的要求；
第五个“一”：始业教育结束后，跟自己的父母做一次交流（或者打一个电话、写一封信），讲讲自己的新收获。
职业生涯规划是步入职场的第一步，是同学们迈向人生的起点，你准备好了吗？
大师教导做人做事
作为中国工业设计的泰斗级人物和学院特聘教授，李乐山教授的讲座并没有从自己最擅长的工业设计领域展开，而是从“做人做事”开始寄语全体新生。
他说，当代大学生首先应当明白现代社会的核心价值观念是勤劳、开拓精神、求新求变，是理性、效率、质量，其中最重要的是具有个人责任感、职业责任感和社会责任感，这意味着人文素质起到第一作用。现代专业技术发展与淘汰很快，大学生的学习主要依靠和培养观察能力、调查分析能力、思维能力、理解能力、审美能力、选择决断能力、探索尝试能力、交流合作能力，通过这些能力不断创新知识和获取新知识。
他希望同学们明白学习需要方法，理论必须结合实践。知识不仅包括由概念、定义、法则、原理等组成的陈述性知识，还包括思维过程、设计过程、实验过程、工艺过程等过程性知识。过程性知识很难用文字表达在书本上，只有通过实践和提高自身能力才能掌握，人们所说的掌握“真本事”就是指掌握过程性知识。
他启发学生，每个人都有自己的潜在能力、特长和专业兴趣，都具有自己独特的审美观念和爱好倾向，人生定位都不同。如果每位同学的审美观念、能力、兴趣、人生动力都发挥出来，人人都可以成为人才，而且是各不相同的多种人才。
优秀学长现身说法
工业设计2013届3100班黄苗苗和林丹萍同学凭借良好的人文素质和职业素养、过硬的专业技能、丰富的企业实践经历和优异的学习成绩，顺利进入西安交大工业设计系开始了她们专升硕的学习。这次，她们专程从西安交大回到母校并组织了其他优秀毕业生给学弟学妹上了生动的一课。她们讲座的主题是“如何做好寒暑假企业实践”。
黄苗苗和林丹萍同学从大一开始利用寒暑假进企业实践，经历了从生产线操作工到设计师助理的岗位，毕业前她们成功申请了八项专利，并在大三实习期间完成了企业真实项目。参加企业实践不但没有影响她们的课程学习，反而帮助她们养成了高效规划时间的好习惯，在校间，她们多次获得学校“综合奖学金”、“优秀学生干部”、“暑期社会实践先进个人”等荣誉。
几位同学用亲身经历讲述了三年来参加企业实践的酸甜苦辣，告诉新生们什么是大学，如何度过大学生活，如何学习和劳动，并用自己的切身体会鼓励大家做一个有心人，尊敬老师，团结同学，善良、有爱心；不因外界的诱惑而迷失自我，牢牢把握学习这一主要任务；坚持去企业实践实习，从中发现学习目标、修养品格、掌握实践技能。
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