近年来，宁职职业技术学院工商管理学院始终坚持“产教协同、院园融合”的办学模式，与北仑数字科技园、大学生创业园等在多领域、多层次开展合作，培养复合型创新人才。同时，学院加强课程思政改革，在专业课程中融入思政元素，把核心价值观教育、职业素养教育等思政元素融入专业课程学习。
工商管理学院2020届学生陈婕就职于北仑泰隆银行，目前月薪已过万，在校期间获得国家奖学金，在专业技能竞赛和创新创业大赛多次获得省级奖项。她说，正是在这种学习环境的熏陶下，培养了其过硬的专业技能和职业素养。
重视创新人才培养，举办全国性高峰论坛
近年来，物流与供应链产业借助“物联网+区块链”技术 正在发生翻天覆地的变化。“面对产业的变化，行业对人才的需求也在发生变化。因此，我们需要重新思考教育，我们需要培养怎样的创新人才。”7月3日，在宁波职业技术学院举办的全国高等职业教育供应链创新人才培养高峰论坛上，中国物流与采购联合会教育培训部副主任张晓梅如是说。
据悉，此次论坛由全国物流职业教育教学指导委员会、全国职业高等院校校长联席会议联合主办、宁波职业技术学院承办。开幕式当天，三家联合主持单位宁波职业技术学院、广西职业技术学院、河北机电职业技术学院联合其他高职院校，进行了高等职业教育供应链运营专业教学资源库建设协作组成立的签约仪式，此外还进行了“全国现代物流管理与供应链运营专业师资培训基地”的授牌仪式。今年10月，首届全国物流与供应链专业教师职业能力竞赛赛事将在宁波职业技术学院举办。
宁波职业技术学院校长吴翔阳表示：“宁职院立足于国家战略发展对供应链人才培养的需求定位，积极探索并打破‘物流’与‘供应链’的学科边界，共建跨境供应链数智发展产业学院，成立教学资源库建设协作组，依托产教融合机制，将供应链运营专业群打造成为一个具有跨学科知识体系交融、高技术高技能引领的服务于全国师资的共享平台。”吴翔阳强调，在“十四五”期间，高职教育需要牢牢把握新的发展机遇，构建高职教育发展新格局。
此次论坛，对该校探讨新思路，谋划新发展，对行业人才创新培养起到了重要作用。
构建 “润物细无声”的思政教育
为培养复合型创新型人才，在日常教学中，宁职院工商管理学院十分重视课程思政内容的开发。“我们的思政目标是帮助学生坚定理想信念，树立社会主义核心价值观，引导学生深入社会实践、关注现实问题，了解相关专业和行业领域的国家战略、法律法规和相关政策，培育学生经世济民、诚信服务、德法兼修的职业素养。既考察学生成才的需求，也把握学生成人的追求。”该学院副院长、教授马翔介绍，课程采用团队式结构化建课授课模式，团队由专业教师、企业教师和思政教师组成。其中，思政教师负责精选与行业相关的国家层面重大方针政策和马克思辩证唯物主义思想、企业教师负责整理职业素养和企业文化等行业要求；专业教师挖掘专业知识、能力中的价值观、方法论等隐性思政元素。
“在宁职院的经历让我既开阔了眼界、学习了技能，更让我对家国情怀、责任担当、为民服务、敬业精神等有了更深理解。”宁职院工商管理学院物流3181班学生唐昌强说，短短几年完成了从“高考落榜失意”到“省级优秀毕业”再到“专升本进入二本院校”蝶变，近日谈起在学校的学习，十分感叹。
经过3年的课程实践，该校的教育成效受到了校内外同行的高度关注和认可。近三年，学生提出入党申请的人数显著增加，目前占专业群学生总数达50%。综合素养、劳动意识与专业能力明显增强，各类志愿者活动丰富、学生1+X证书通过率始终位于同行前列。校内外辐射也逐步显现，以马翔教授为代表的教师团队先后在全国职教师资培训基地为60余所兄弟院校教师分享经验，并为黄冈职业技术学院等四所高职院校提供课程建设方案。教学团队课程思政能力显著提升，《供应链基础》课程荣获教育部课程思政示范课程，授课教师入选课程思政教学名师和教学团队。多名教师荣获各级立德树人好老师，师德先进，优秀思政教师，优秀共产党员称号。该校党建引领的专业思政教育研究成果获2021年宁波市教学成果奖一等奖。
新闻链接：http://zj.sina.com.cn/edu/2021-07-14/detail-ikqcfnca6769034.shtml
《新浪浙江》：2021年7月14日