为充分发挥骨干教师的“传、帮、带”指导作用，加快青年教师的专业成长步伐，4月18日下午，建筑工程学院举办新教师师徒结对仪式。建筑工程学院特聘院长车金如、副院长黄丽莉、青年教师以及结对师傅参加仪式。
活动开始，6位青年教师和结对师傅一对一签订了《师徒结对协议》。该协议由分院经精心拟定而成，涉及教学常规、课堂管理、教学基本功和科研工作四个方面，旨在明确师徒结对中师傅和徒弟的职责与要求，达到“以老带新、以老促新、共同提高”的目的。
随后，车金如以“青年教师教学基本规范研讨”为主题，以八大教学原则为切入点，从备课、授课、教研、管理四个方面作了精彩的分享。他首先结合自身几十年的备课经验，要求青年教师在收集参考资料、研究培养方案、掌握课程标准等方面下功夫；其次，从“提前进入教室、做好教学准备、做好课程铺垫、先进教法运用、培养逻辑思维”五个角度解读了教师授课的方式，鼓励青年教师在三至五年顺利通过“教学关”；再次，以分院优秀科研教师为例，阐述了做好科研工作需要与专业、课程、兴趣等紧密结合，静下心、沉住气，抓住一个方向用心去钻研、探索；最后，立足建工实际情况，告知在班级管理中应当重视学生手机管理、关注学生听讲状态、加强课上师生互动等，营造良好的班级氛围。
活动最后，青年教师之间展开座谈交流，就入职以来的岗位适应、学生管理、职称评定等方面畅谈感想，就如何“做好新时代的传道授业解惑工作”提出个人想法。
此次师徒结对既是分院“老带新”“传帮带”模式的具体体现，也是贯彻落实“我为师生办实事”理念，提升新进教师自我效能感和幸福感的重要举措。
一直以来，分院以“双高”建设为抓手，以“提质培优”计划为目标，着重加强青年教师培养，致力于打造一支师德高尚、业务能力强的高水平教师队伍。