“来到宁职院，感到很惊喜，没想到学校的规模这么大，教学设施非常丰富，肯定能为我们津巴布韦学生提供很好的学习机会，让他们接触现代工业，回国后为国家的发展做出贡献。”7月16日，来自津巴布韦的Costa Mano在宁波职业技术学院参访后说道。
Costa Mano是媒体团的一员，8家津巴布韦主要媒体负责人组成的采访团队，在中国驻津巴布韦大使馆的邀请下来到中国参访，在北京、浙江等地了解中国国情和社会经济发展，参访在津投资中资企业，这次宁波之行专程走访宁职院，了解中津教育合作。
时值暑期，但30名来自津巴布韦哈拉雷理工学院机电一体化技术专业的留学生却没有放假，他们正在宁职院的机械装配操作实训基地强化技能。
媒体团来到实训基地参观，并采访留学生们：“你在机器上操作什么？” “你们的专业怎么样？”“学习怎么样？”“有什么收获？” ……现场互动热烈，氛围愉快。
见到来自家乡的采访团，留学生们露出爽朗的笑容，热情地介绍自己正在加工的机械工件，展示机器操作步骤。“这叫卧式伸缩机构，我们每个人都要独立加工、组装完成一套。” 留学生梁诺笑着回答，“我们在宁职院一切都很好，不管是学习还是生活。特别是原来在本国由于实训条件受限，很少有实操机会，而这里能参加大量实训，学到的技术非常实用。”
媒体团走访了留学生所在的机电工程学院（中德智能制造学院）的教学实训场地、智能制造实践基地以及宿舍区，参观了落户学校的中国职业技术教育援外培训基地、“一带一路”产教协同联盟大厦等场所，听取介绍。主编们对所见所闻表现出极大的兴趣，边走边用手机拍摄，不时提问，感慨良多。
在与宁职院校领导、专业负责人等进行访谈时，这群来自遥远国度的资深媒体人，认真倾听介绍，热切询问。“宁职院与津巴布韦哈拉雷理工学院合作项目采取怎样的应用技术型人才培养合作模式？”“宁职院作为‘一带一路’产教协同联盟的理事长单位，是怎样推动联盟在‘一带一路’国家教育合作中发挥作用的？”等等。主编们的问题精准而深刻，显示出对“一带一路”产教融合协作、中国职业教育经验、两国人才培养合作模式等话题的高度关注。
宁职院党委书记张慧波在访谈中整体介绍了中国职业教育的发展现状与主要特征，包括国家政策支持保障、职业教育整体发展框架、促进教育公平、优化社会氛围等内容。
学校副校长岑咏具体分享了宁职院的办学概况、学校为落实“一带一路”倡议所做的探索与成果，并重点介绍了正在实施的中津职教合作项目等情况。
张慧波说：“教育可以促进民心互通，我们有好的职教办学经验，希望实现国家间的相互借鉴。我们帮助津巴布韦学生掌握本专业扎实的技能，同时也期待他们学好中文，拓展电子商务、市场营销等知识和能力，助力他们回国在中资企业就业或经商创业，在两国经济文化往来中发挥作用。”
《星期日邮报》副主编Lovemore Mataire在参访后感触地说：“此行收获很大，你们的经验做法让我对教育合作充满信心和期待。我们此行的每一位回去后都会做好宣传推广，希望把这种合作模式拓展到津巴布韦其他院校。也非常期待有机会亲自参加贵校的短期培训。”
据悉，宁波职业技术学院与津巴布韦哈拉雷理工学院开展应用型人才联合培养合作，以促进教育互通与人文交流。首批机电一体化专业留学生已在校进行了几个月的学习，第二批学生也在本国启动了在线的中文和专业基础学习。学校多年来响应“一带一路”倡议，承担商务部“中国职业技术教育援外培训基地”项目，探索海外办学，构建产教协同“走出去”发展机制，积极扩大中国职业教育影响力。
通讯员 刘沪波
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《潮新闻》：2023年7月19日