6月25日，尼泊尔读者网记者在宁波职业技术大学进行了一场充满启发的专访。Mahesh Pandey和Pratima Silwal Paudel，带着探索中国职业教育成功经验的任务，与张慧波展开对话。
“中国职教经验是发展中国家的‘及时雨’”
Mahesh Pandey在采访中多次感叹：“中国职业教育的发展令人震撼！”从“双高计划”的推行实施到“鲁班工坊”的国际合作，每一环节都让他印象深刻。张慧波介绍，“双高计划”推动了中国职业教育的质变，而宁波职业技术大学凭借“四个一流”的办学理念，已成为职业教育标杆院校之一。“职业教育必须与产业需求同步变革，从培养技术技能到复合型职业本科人才，我们始终围绕国家经济发展需求转型。”张慧波强调说。
鲁班工坊：中国的“职教方舟”，全球共享
当张慧波提到鲁班工坊时，Pratima Silwal Paudel眼前一亮：“这简直是发展中国家技能提升的快速通道！”张慧波介绍道：“目前我们学校有7位专家在非洲贝宁专门指导建设‘鲁班工坊’的实训中心，目的在于培养当地的职教骨干人才，随后逐渐向西非地区辐射。‘鲁班工坊’在非洲许多国家遍地开花，已经成为中国职业教育国际合作的一张闪亮名片！”期间还特别提到“鲁班工坊”的创立初衷。张慧波指出，这一项目源于习近平总书记提出的“人类命运共同体”理念，旨在将中国职业教育的成功经验分享给发展中国家，帮助当地提升职业教育水平，同时促进中外师生的跨文化交流能力。
年轻人口+中国经验=尼泊尔的发展机遇
尼泊尔40%的人口是年轻人，这一现状让两位记者对中尼合作充满期待。张慧波建议：“尼泊尔可以借鉴宁波的产业导向模式，在农业、商业、制造业、互联网等多领域开展职业教育合作，将年轻人口转化为发展动力。”Mahesh Pandey连连点头：“这正是尼泊尔需要的！”
采访结束时，Pratima Silwal Paudel动情地说：“中国职业教育的发展历程为我们提供了有益的经验和启示。”张慧波热情回应：“职业教育无地域限制，我们的校门永远向世界敞开！”现场响起热烈的掌声，笑声中传递着真挚的情谊。这一刻，一个共识越发清晰：在全球化与数字化的浪潮下，职业教育早已超越国界，成为各国携手共进的通用语言。