9月12日，在宁波市文化特派员、建筑与艺术学院教授万剑的联络与安排下，来自“全球鲁班工坊（非洲国家）青年教师专业能力提升来华培训班”的26名学员走进余姚市万圣村，实地感受中国乡村发展与实践教学相结合的鲜活案例。
科普展馆，穿越时空的对话
“中华鲟是长江水生态系统的指示性物种，它们的生存状况直接反映长江健康程度。”在万圣村党总支书记宣振良的带领下，大家走进中华鲟科普馆，通过影像资料和实物展陈，了解到当地渔民与中华鲟共生共护的故事。“这仿佛是人类与自然之间持续不断的对话，非常打动我。”一位女性学员在参观后感慨道，眼中闪着动容的光芒。这种跨越物种的情感共鸣，成为参观过程中的鲜明注脚。
文创产品，文化赋能的创新
从造型可爱的玩偶到精巧的益智玩具，再到实用美观的日用器具……在万圣村“鲟宝”文创展示区内，学员们惊喜地发现，中华鲟这个古老物种以各种创意形式“游”进了日常生活。目前，万圣村通过设计各类文创产品，打造一系列深受游客喜爱的文化品牌，在提升村集体收入的同时让保护中华鲟的理念融入日常生活，实现经济效益与社会效益的双赢。
滩涂体验，亲近自然的愉悦
最后，一行人来到万圣村渔船码头。在海风吹拂下，不少人兴奋地走进滩涂，亲身感受滩涂的独特质地与自然乐趣。这种亲近自然的体验，让学员们对生态保护的抽象概念，转化为可触摸、可感知的现实体验。有学员们感慨道：“这里的发展处处体现着对自然的敬畏与融合。万圣村的发展经历告诉我们，乡村振兴不是抛弃传统，而是让过去与未来共同生长。这一点非常值得我们借鉴和学习。”
近年来，建筑与艺术学院教师第二党支部依托全省高校“百个艺术院系支部联村共建”项目，与万圣村党总支开展联村共建，发扬先辈们的“闯海精神”，探索“以小见大”工作模式，实现了环境保护与经济提升的协同推进，展现出乡土与现代交织、本土与国际对话的乡村振兴新范式。