为深入推进创新创业教育教学改革，主动适配新时代科技创新与人才培养的双重需求，有效提升教师运用AI技术赋能教学创新的实践能力，9月23日至10月23日期间，我校创新创业学院精心组织了第四、五批专创融合课程建设系列培训会。课程建设项目负责人及各分院双创干事共近50名教师全程参与培训，沉浸式感受数字技术与教育教学深度融合的创新魅力。
线上分层授课，构建系统化学习体系
本次系列培训前期以线上直播形式开展，围绕专创融合课程建设关键环节设计4期专题内容，形成层层递进的学习脉络。内容涵盖“专创融合课程建设的终极目标与核心内涵”、“AI赋能教学目标设计”实操教学、“国际视野下的AI+专创融合”、“专创融合课程范式说明”、“AI+专创融合的成果体系”、“AI赋能的教学评价与反馈”等主题内容。
线下实操收官，推动知识向能力转化
10月23日，系列培训迎来线下收官环节，将理论学习成果转化为实际教学能力。现场开展AI大模型课程模拟演示，教师们结合自身负责的课程，完成一节课的完整教学设计与模拟教学；授课专家针对演示效果精准点评，从教学环节设计、AI工具运用等方面提出优化建议；同时，参训教师围绕培训期间的实操经验、技术难题展开深入交流，在思维碰撞中破解困惑，现场学习氛围浓厚，切实解决了课程建设中的实际问题。
夯实培训实效，助力教育教学高质量发展
此次系列培训紧扣教育数字化转型趋势，内容兼具理论高度与实践深度，有效提升了参训教师的课程建设能力与教学创新能力。参训教师王思睿表示：“此次系列培训内容务实管用，不仅深化了对专创融合内涵的理解，更掌握了数字技术优化教学的实用技能。”
下一步，创新创业学院将持续跟踪课程建设进展，通过听课督导、专题研讨、一对一指导等方式提供后续支持，推动专创融合教育理念深度融入人才培养全过程，为学校培养更多具备创新精神与实践能力的高素质技术技能人才提供有力支撑。